Quais são os desafios do Ensino Médio?
Célia Regina | Coordenadora Pedagógica
Quando nos referimos ao Ensino Médio, não podemos preterir a proposta legal de que tal segmento tem por objetivo formar alunos autônomos, que tenham consolidado conhecimentos e habilidades, e internalizado valores que lhes permitam prosseguir os estudos com competência; atuar de forma ativa na vida social e cultural; respeitar os direitos e as liberdades fundamentais do ser humano e os princípios da convivência fraterna e democrática, não obstante nos esquecermos que essa época constitui etapa crucial na vida dos jovens.
Trata-se de um período de desafios, descobertas, de encontros, de desencontros, de convívio com o diverso e, especialmente, significa uma época em que o adolescente deverá se defrontar com sua primeira grande decisão: a escolha profissional. O que no segmento anterior de sua escolaridade, o ensino fundamental, era apenas uma conjectura, se transforma agora em ação necessária e real, de se refletir sobre os rumos profissionais, vindo essa carregada de dúvidas, medos e inseguranças. Podemos, então, concluir que o Ensino Médio é a etapa mais complicada da educação. Boa parte dos alunos costuma não se interessar pelo conteúdo pedagógico, enquanto outros estão pressionados por bons resultados nos vestibulares ou procurando o primeiro emprego. Grande parte idealiza essa “nova etapa” no colégio como uma prévia da faculdade, onde tudo vai ser diferente do ensino fundamental. O ponto é que muitas de suas expectativas podem não se tornar realidade e é aí que, os desafios surgem para todos os envolvidos no processo educacional.
A instituição, com o objetivo de qualificar essa população jovem para a universidade e para o mercado de trabalho, assume-se protagonista desse processo, assegurando a seus educandos, uma bagagem acadêmica e cidadã de excelência, que os conduzirá, de forma segura, às tomadas de decisão assertivas na vida adulta que ora já se apresenta. Para que essas barreiras sejam transpassadas, a instituição respalda-se com um corpo docente preparado, com experiência prática e que possui estratégias atualizadas de ensino, onde a tecnologia educacional cumpre o seu papel, em consonância com os currículos que estão sendo trabalhados.
Para fazer frente a tais desafios, o Colégio Sir Isaac Newton, buscando referências nas novas diretrizes da BNCC, instrumentalizou-se, de forma assertiva, introduzindo atividades de enriquecimento curricular, como as aulas de Humanidade, cujo currículo, com luzes na filosofia, objetiva, além de investigar as diversas formas de conhecimento; propiciar aos alunos orientações de estudo e a realização de atividades diversificadas de autoconhecimento e relevância do projeto de vida de cada um, viabilizando, também, a eles, a ampliação de seu universo cultural, não só no âmbito cognitivo, como também no pessoal, no emocional e no social. A Certificação Cambridge vem complementar a formação de nossos alunos, abrindo-lhes novos horizontes e múltiplas possibilidades, não só de intercâmbio cultural, como também de viabilidade de uma formação superior no exterior.
Implementando as propostas inovadoras, os alunos são capacitados de forma ampla em todas as áreas do conhecimento, desenvolvendo competências e habilidades e participando constantemente de debates e reflexões para que sejam capazes de enfrentar desafios, tomar decisões conscientes, desenvolver a autonomia, promovendo seu empoderamento diante da própria vida.
Nessa etapa acadêmica, o colégio também propõe os simulados internos, para as duas séries iniciais do Ensino Médio e, para a terceira série, o simulado estruturado no formato do ENEM , pela “Somos Todos Educação”, um dos parceiros de nossa instituição, visando, através da vivência, preparar o aluno para processos seletivos externos que respaldarão sua futura formação acadêmica. Tal processo avaliativo, além de trazer análises e levantamentos estatísticos comparativos, viabiliza à instituição o traçado de novas e assertivas estratégias para que nossos alunos estejam muito bem embasados, garantindo assim, significativas posições nos rankings dos vestibulares de grandes universidades.
Como facilitadoras das escolhas profissionais, o colégio também promove várias palestras, ministradas por estudantes das universidades públicas, bem como por profissionais de diversas áreas do mercado. No segundo semestre, serão ainda, promovidas as visitas presenciais às grandes universidades, o que acaba norteando muitos de nossos estudantes quanto à escolha profissional.
Além da educação de excelência, o Colégio Sir Isaac Newton destaca-se por instrumentalizar seus alunos para a descoberta de seu próprio ser e de sua auto realização como pessoa, com pleno desenvolvimento de suas potencialidades, capacidades e autonomia e, principalmente, como agentes transformadores, que interagem como protagonistas de mudanças na sociedade em que vivem e no mundo em que atuam.
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