Encontro de Leitura - 2019
Em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil (18 de abril), o Encontro de Leitura tem como objetivo aproximar ainda mais os alunos à vida literária e cultural. Para isso, o COSIN promove uma manhã e tarde de sábado repleta de atividades destinadas aos pais e alunos da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I.
Sala de leitura, oficina de circo, teatro de sombras, oficina de fantoches e contação de histórias foram algumas das atividades oferecidas durante todo o evento. Além dos ambientes, foram conhecidos os alunos/autores das melhores composições textuais de 2018, a partir da Premiação do Concurso de Poemas, no Teatro Sir Isaac Newton.
Participante desde a primeira edição do Encontro de Leitura com a contação de histórias, Carla Buzzo, professora do Curso Integral do COSIN se aprofunda no mundo dos contos de fadas e chama os alunos para participarem da história. Neste ano, a obra escolhida foi “Branca de Neve”, dos irmãos Grimm, em que Carla sente-se à vontade pra criar e improvisar. “A gente já vive isso em sala de aula, naturalmente, e aqui, os pais podem realmente ter noção do que é vivido dentro do Integral”, lembra Carla.
O Encontro de Leitura tem como forte característica a participação de alunos de diferentes séries que contribuem para o desenvolvimento do evento, em diversos espaços.
Isabella Campos, aluna da 3ª Série EM, é exemplo dessa integração. Pela manhã, Isabella apresentou os premiados do Concurso de Poemas de 2018 e mais tarde, ainda contribuiu com o teatro de sombras, uma das estações do Encontro de 2019.
“Eu acho muito interessante, porque o aluno mostra o que ele aprende em sala de aula, e o que os pais ensinam em interação com os outros”, comenta Isabella.
Sandra Sarto, professora e coordenadora de Letras, reforça a importância da participação dos alunos enquanto protagonistas do evento. “Uma oportunidade para que eles (alunos) se sintam inseridos nesse contexto e ambiente escolar, que eles gostem da escola e queiram estar e fazer parte deste ambiente, cada vez mais”.
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